见劝说无果, 池楚思考片刻，拿出了一支笔，在纸上用魔法写下了火符咒的咒文。
这个动作让人有些惊讶, 因为没人见过使用魔法前还要写字的。
然后在全班天使的目光下, 这张纸变成了一簇跳动的火苗。
火精灵？
池楚第一次用魔法写火符咒, 没看懂这是什么东西。
小东西还有哇呀哇呀地叫。
魔法老师摸着下巴，似乎是在沉思。
他也是第一次遇见这样的情况。
“火精灵？你用了召唤类魔法？”
火精灵是火系元素的集合体，一般来说, 如果火系魔法失败了，魔法元素直接消散, 但是现在的情况就是，不知道池楚做了什么，火系元素附着在一个奇怪的载体上, 并没有消散，于是就合成了一个新生的小家伙。
这么大的火精灵还是第一次见。
小家伙从半空中跳下来，碰到了桌面，非常懵逼，揉了揉眼睛，张开了奇怪的隐隐约约看出是嘴的东西，咿咿呀呀地哭。
“并没有。”池楚拍了拍桌子, 把符文拍散，火精灵自然而然地消失了。对于一团不知道什么时候会烧着一个屋子的小家伙, 他心里当然还是更偏向自己家的小猫。哦, 说起来, 如果把小火苗送给他玩, 他会不会更高兴？
一想到, 小珍珠猫毛燃烧的样子……他不厚道地想, 秃了的话变成人是不是衣服也没了。
当然通过现在的情况来看，用魔法发动符咒还是有点问题的。
实际上，召唤类魔法比基础魔法等级更高一点。误以为他触发召唤术的魔法老师目光复杂。
在他看来，这就好比一个连低级魔法都不会的学徒随意地使出了高级魔法。然后这个小天使说：“你看，老师，我不会魔法吧。”
魔法老师咽了咽口水，全班的天使还不知道事情的严重性。
他道：“你方才的手法并不是正常魔咒的发出方式，这是什么？”
池楚脑中浮现出校医那张脸，然后他淡淡道：“东方秘术。”
“……是吗？你再用老师教的方法试试。”魔法老师是有点锲而不舍的精神在的。
池楚思考片刻，既然他这么坚持，他要不要告诉对方自己根本没听懂他讲了什么呢？
于是他还是很坦诚地说了：“没听懂。”
于是魔法老师又讲了一遍。
池楚忍不住回想起小珍珠对于教科书上标准魔法发出方式的批判，一时间竟然与他感同身受，然后他尝试共情对方，回忆他脉搏，穴道的走向。
他对于使用魔法还没有多少经验，不过这种感觉和用灵力的时候是有些区别的。
并不能做到和小珍珠一样瞬发，他只能暂时借助魔法咒语。
魔法咒语从他口中完美还原，出现的却并不是一簇火苗，但是背后的光和热，让他感到不妙。
“哇！”
“啊啊！”
悬浮在空中的无数的火球，把人吓了一跳。这种感觉，大概相当于，你站在人间的地面上，无数的导弹对着你。
“快停下。”
池楚皱眉：“停不下来。”
没办法，他只是理解了发出的方式，也不懂怎么中止。
这样的后果就是，教室沦为了牺牲品。
大家眼睁睁看着万千花火在周围爆炸，如同火蝴蝶最后化作绝美的烟花。
如果这烟花的载体不是教室就更好了。
一整面墙塌了下来，甚至天花板摇摇欲坠。
唯一让人感到庆幸的就是，魔法课的教室并没有楼上楼下的概念，只有一层楼。
但是这样大的动静，就是让隔壁两个班的老师学生有些苦恼。
上课上的好好的，突然老师身后的墙没了，一股奇怪的焦味以及奇怪的风冲了过来，老师并不敢转身，因为他的后背凉飕飕的，后脑勺也是。
至于另一边，那就是老师上课上着上着，突然面对着的墙塌了，他不幸透过那片废墟，看见了隔壁的隔壁的老师那有些“秃然”的后脑勺以及诡异的服装。
池楚站在废墟里，随手起了一个法术保护大家，而幸好，他的同学在老师和他的保护下并没有出事，不过魔法老师也就来得及保护同学了。
“真是抱歉。老师。”他诚恳地道了歉。
毕竟这“天光乍现”的样子在监狱里他也见过了，哎，都提醒过了不要让他使用不熟练的魔法了。
现在这间教室的钱，他可没办法赔。
魔法老师：“……”不是，你说自己不会魔法，为什么一个小小的咒语，被你用成了大爆炸术？
我们可是都听着呢，你念的咒语没有什么毛病啊。
他有些怀疑池楚是故意的，故意在逗他开心。
曾经网上传言，这个小天使能够把监狱的屋□□塌，他是不信的，不过现在，他似乎有点相信了。
然而现在最尴尬的，还是前面的老师突然没忍住笑出了声，叫了一声那隔壁的隔壁的老师的名字，然后道：“你能不能把衣服穿好？”
那个被叫名字的老师红着脸从教室消失了。
学生：“……”
池楚：“……”啊，真可怜，不过他看了一眼，那个老师的衣服并没有完全消失，只是外面的一件有点受到波及罢了。
嗯，应该不会有什么事吧。
还是有点事的，当天，因为教室维修的原因，用这三个教室上课的老师和学生都放假了。
池楚的名字被挂在了校园网上，竟然有那么多人感谢，当然应该是一些梦想着能够旷课的学生的感谢。
不过奇怪的是，竟然出现了一种□□，教主竟然是池楚。
因为学生们盘点他过去上课的经历，没有一门课能够善终的。
这就很神奇，如果这个教有名字，或许可以叫做学渣教，但是又不能完全叫这个名字，因为他的教主又是一个传闻中的天才。
而□□也不完全是学渣，还有一些崇尚神秘力量以及传奇人物的天使。
反正直接把他当一个传说听听就行。
池楚并不知道这些天使竟然这么闲。
但是债多不压身，他身上已经有很多奇怪的传闻了，多一两条也未尝不可。
下一节课是关于魔法阵的课程。
这节课程的老师似乎是听说了他上节课的事迹，但是并没有对他避之不及，而是非常热切地掏出了……名片。
池楚思考片刻，道：“感谢您的看重，不过我并没有什么学魔法的天赋。”
但是老师以为他这是变相的拒绝，倒也没说什么，只是上课了之后，写了一道阵法题，让他上去写破解之法。
池楚看了一眼，这个老师好歹还是留手了，竟然拿了一个这么简单的阵法来考验他。
池楚上去之后，直接把这个八角法阵的八个角标上了ABCDEFGO。
“我这样讲解，或许你们能够听懂一些。”他说着，列出了“AB、AC、AD，EF……”之间的关系。
“喏，这条线到这条线，需要的能量大概是这条到这条的一半，其实阵法就是利用比较少的能量，通过各种交叉，以及有象征意义，被世界认可的图案，使它们产生一加一大于二的效果，虽然我没学过阵法，但是根据数学公式……”
池楚比划了一阵，最后在图形的一条线处画了一条横线。
“从上面公式的推导来看，这一条起了关键的串联作用，因此，此处就是阵眼，破坏了它，就破坏了魔法阵的结构。”
说着他看向了老师：“您觉得呢？”
阵法老师嘴巴微微张开。
在他上台的前几分钟，他还在想，池楚究竟在说什么，中间几分钟，他开始怔愣，最后得出结论的时候，他没能说出话来。
“数学公式？”
“哦，是的，如果你们不懂的话，我也可以用其他学科的知识……”池楚思考片刻，他在人间学了这么多门课。还是觉得数学比较有用，因为很多功法的运行，以及对手的速度以及招式的分析，都可以用数学来代入，很好用，他甚至还得过相关的奖项。
“不必了。”阵法老师投射的光屏，开始按照他说的方法进行模拟。
可以看见，在按照他说的方法划开之后，魔法阵直接消散。
所以他说的是对的。
但是上到老师，下到学生，没有一个人听懂。
这大概就是数学的魅力所在了吧。
几天之后，或许学院里面会少了一个优秀的阵法老师，多了一个在图书管里狂补数学的学生。
老师：“我单知道是有数学的，但是我不知道数学是这样用的。”
当然这节课没有结束。
阵法老师把书本递给了他，然后坐到了下面。
池楚有些疑惑地看着他：“嗯？”
“接下去的一页你也讲了吧。”阵法老师表示，他不相信了，他会听不懂。
他似乎是在说：“这个老师，不如让给你当。”
池楚看着书本，陷入了沉思。
嗯，他很佩服这些天使的摆烂心态，以及这样轻松的学术氛围。
不过，他是不是真成了一个代班？而且即将是全科代班？
台下的同学现在还没有回过神：卧槽，不要啊，我们不要学数学！
作者有话说：
具体数学公式在省略号里