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伊月俊将双手背在身后，保持隐蔽性。
他又看准黄濑的抓球位置与落地时机，果断两手合力由下向上用力击出！
黄濑凉太刚刚落地，谁曾想对面这小个子这般顽强，用力奇大！
篮球最终还是从他的手中脱离，再次被拍升到高空！
且这一球切得极为利落，没有犯规情况，边线附近的裁判叼着哨子，怎么都没有吹响的机会。
黄濑仅有一瞬间的失神，便又二次起跳，再次向着空中的球抓去。
球权失去控制了无所谓，再控制回来就完事了！
抱着如此想法的黄濑再次腾空张开手臂，却意外地看到有一条手从侧斜方杀进他的视野之内，摸高比他还要更高半截，提前拨走了下落的篮球！
“纳尼！”落地的黄濑诧异至极，“真能跳啊，这家伙是！”
他没工夫再多说话了，撒开脚丫子追着控球向自己篮筐而去的红发骚男！
火神的运球推进速度不如自己不运球时的直线速度，在反击到前场时被黄濑给逐渐追上。
他的身前还有在抢断发生时并未走过半场，所以能做到及时回防的海常队长，笠松幸男。
看样子，自己好像是在1打2？
他的传球视野不比杨桑，看不全自己的队友都在什么位置，这可咋整？
所幸紧接着下一瞬就有一道大喊声从他视野外的右侧前方传来，“1！”
火神扭都不扭头，行进间双手合球，从胸前往声音的来源方向一推，传了出去！
这是千代顾问为诚凛制定的球场要球方式，用以尽力弥补传球人传球能力与视野方面的不足。
具体原则大致可以归纳于一句话：
“当诚凛有人在自身的射程之内处于空位时，除非场上是杨霄在控球，否则所有人都必须大声喊出来。”
且还不能喊音节多的人名，也不能喊“把球给我”这类字数多的语句，就直接喊自身对应的球场数字。
“1”对应的自然就是诚凛1号后卫，伊月俊了。
火神就是在脑中理解到这一层后，才毫不犹豫地不看人就传球出手的。
方才他自以为前场是在一打二，实则伊月切球成功之时便已加速沿着球场的右边线往前场狂奔了。
实际是2v2哒！
伊月在接球前就已经屈膝屈髋降好重心，脚步也已完全做好投篮的准备。
此刻他手里一接到球，不敢有一点多话，立即衔接了一记中距离接球跳投，在右侧短角区（右侧底角与三秒区的右边线之间的区域）的大空位完成出手，稳稳命中。
9:0
回防的笠松黄濑注意力全在往篮筐冲击的火神身上，没能顾得上一个手里没球的小后卫，为此付出了代价。
海常教练武内源太憋了一肚子咆哮，起身向技术台打了个暂停手势。
开场一分多钟被人连得9分不说，自己这边一分未得，再不叫暂停，比分非得变得更难看不可！
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nba的暂停规则与fiba国际篮联的暂停规则大相径庭。
前者有短暂停、长暂停、官方暂停等等，暂停时间还都不一样，相比之下显得极为繁杂。
国际规则则要简单得多。
一场比赛每队各有5次暂停，上半场2次，下半场3次，每次暂停时间固定，均为60秒。
而海常一方刚才叫的，就是上半场的2次暂停中的1次。
诚凛一边。
“不愧是伊月前辈，开场连得4分！”
“火神同学也是，那记扣篮我看都可以入选美职篮五佳球了！”
“你们是没注意到对面第一攻的囧样，杨桑只往篮下一站，除了「奇迹的世代」头铁，其他根本没人敢来。”
先发五人一一回到场下，板凳席上替补球员们无不有说有笑，气氛活跃。
其中一年级的菜鸟三人组最是积极，又是递水又是递毛巾，一个个忙得不亦乐乎。
“谢了。”
几次全场狂奔下快攻，加上阵地战不惜体力地纠缠黄濑防接球，伊月是诚凛先发中出汗量最大的那个，此时他第一个接过，还顺手拍了拍给他递毛巾的河原浩一。
接着就是火神，滑翔劈扣帅是帅了，但比起上篮来说真要多消耗出不少体力。
日向与水户部都只是简单的折返跑，没太多跑动量，属于微出汗。
至于杨霄本人嘛，浑身上下全然不见有汗迹存在。
诚凛一边欢声笑语，球馆的另一边可就是截然相反的模样了。
海常的武内教练大声向自己的队员训话，但他的话太过笼统：
“要让他们连续拿下多少分才甘心！
防守的人都在睡觉嘛！
那个杨霄只是拿了最开始的3分而已，另外的分数全都是诚凛的其他人得到的！
对方的王牌防不住也就罢了，普通球员也防不下来嘛！
怎么就让这些人得那么多分的？”
诸如此类，没一句讲到点上的，光在问责球员了。
海常之中还是黄濑当先开口打断了暴怒的武内教练：
“对面那个10号，也就是红头发的那个。
不能把他放空不管了，教练。”
“……”武内教练话音一滞，“黄濑说得对。
小堀，注意盯住那个10号。
包夹杨霄由其他人考虑，你不能再放空他了！”
“是，教练。”
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视角转回诚凛板凳席。
给队员们坐着休息了半分钟，千代雪这才聚集大伙，将自己围成一圈。
她特意让体力消耗较大的伊月与火神坐在她身边的位置，坐着听她说。
千代雪手里端着平板，右手执笔在其上画着战术路线，布置着ato（aftertimeout，暂停后的第一次进攻）战术：
“暂停结束后，我们打一个sts（screen-the-screener，给掩护的人做掩护）。
落位方面站牛角（horns）。
水户部日向二人站两个底角（corner），杨霄伊月站两个牛角位，也就是罚球线两端的肘区（elbow）。
ucla空切起手。
继续由火神控球过半场，贴近三分线时分球给左肘的杨霄高位策应，传完就切（giveandgo）。
伊月高位给火神背掩护（backscreen）。
对面防守不到位，杨霄传篮下火神上篮得分；
对面若防守到位，伊月在中路和杨霄手递手（dho，dribblehandoff）。
对方不换防就急停中投；
对方换防则杨霄外弹（pop）出三分线，伊月传给杨霄外线错位单打。”
千代雪一语落下，就把手中的平板递给了丽子，由后者领走伊月与火神，到一边去看生成的动态战术演示。
随后又把板凳席上的一年级菜鸟三人组其中的两个叫到她近前，吩咐道：
“开场作为进攻核心，伊月和火神他们体力消耗很快。
最多再两分钟，他们两就很难保证攻防效率。
降旗、福田，你们两人在两分钟后就到技术台附近，等待死球，上场替下他们。”
她的目光又落到日向的身上，接道：
“两分钟后，我们队内的进攻核心就是你了，日向。
到时还是打1-4high落位，杨霄和水户部会在高位给你双掩护，帮你摆脱防守人。
具体跑位路线听杨霄场上指挥，跑起来，有空位就果断投。
投丢了不怪你，但出机会了务必第一时间出手，不可犹豫。”
千代雪话音刚落，暂停结束的哨声也随之响起并回荡在球馆中。
自己队的暂停机会还一次都没用，只借对方的暂停时间，千代雪就已经布置完毕下一次的球队轮换与后续的主攻方向了。
而海常一边的武内教练却只是在对自己的球员表示不满，平白为自己的球员增添了心理负担不说，还没法改变球场的局势。
……