听到这句我是智障，段厂长被大儿子激怒，化身狂战士，彻底暴走。
“你个小畜生，小兔崽子……”指着段天宇想要上手揍，被方新亭阻止。
方新亭笑着看向段天宇：“你知道吗？世界上其实有百分之九十的人，智力都在120以下！只有极少数的人，才在120以上。”
“毕竟，中国上下五千年，也只出了一个李白，一个苏东坡，一个岳飞，一个辛弃疾。”
方新亭微微颌首，“你能发现自己是个智障，认知到自己的不足，我很欣慰。”
段天宇的表情渐渐呆滞。
“孔子说过，有教无类。你现在是我的学生，哪怕你是个智障，我也会认真教你！”方新亭的目光转变成了惋惜，仿佛这一刻，段天宇真是个智障。
段天宇唇角哆嗦起来。
自己说自己是智障，这是调侃。
别人认为你是个智障，这是侮辱。
段天宇想要发怒，想要大吼一声我不是智障。
可是，他吼不出来，也喊不出来。
只能是把自己气得浑身颤抖。
“方才，我以为你是个高智商人才！现在……”方新亭指了指段天宇的兜，“那道题，如果做不出来，就慢慢做！老师不催你，什么时候做出来都可以。”
段天宇后退半步，脸气得通红：“我，我一定会做出来的。”
“好！等你做出来后，老师会出更难的题给你！没关系，我们一定克服智障这个缺点。”
方新亭重重点头，“你有这份努力攀登数学高峰的勇气，老师很欣慰。”
左一句欣慰，右一句欣慰！
你脸上的哪根毛孔在表示欣慰？
段天宇抓狂了，却又不敢轻易招惹方新亭。
刚才他出道题，方新亭甩手出了一道更难的。
要是他再出题，方新亭再出一个怎么办？
想当初，他也是用一道大学题轻轻松松把所有老师给气得抓狂的人。
怎么遇到方新亭，就不灵了呢？
眼见段天宇被治住不敢说话，段厂长终于松口气：
“我今天算知道他平时都是怎么和老师对话了……老师遇到这样的学生，不气死才怪！”
又说起陆嘉曦：“怪不得陆老师不肯教他。”
“陆老师是怎么说的？”见到段厂长转移了话题，方新亭连忙跟上。
“陆老师说天宇的思想有些跳跃，……建议，建议把天宇转到你这里！”段厂长支支吾吾的说了一大通。
方新亭听明白了。
以段天宇的性格，碰到陆嘉曦那还不跟火星撞地球一样？
估计能把陆嘉曦气个半死。
“天宇还是不错，确实是思想有些跳跃，以后好好教就是了。”方新亭笑着安慰段厂长。
段厂长叹了口气，自己也想通了，“还能咋办？好赖也是自己的孩子，能咋办？总不能真打死吧？”
劝通了段厂长，方新亭先去找沈校长。
沈校长连考虑都没有，直接拍板：“同意，必须同意！”
大城市的人转学来常青县一中，这是何等风光？
沈校长就像连吃了三公升蜂蜜一样，甜得都不知道东南西北了。
“我替他们跑转学！回头我去找教育局。”
段厂长也是个干脆的人，交了学杂费和各种费用，给两个孩子在宿舍里找了两张床，行李一扔：
“我厂里还有事明天就得走，孩子交给你了，该打就打，该骂就骂。”
“机器安装情况怎么样？”方新亭问他。
“从京里请了几个教授过来，他们一边指导安装一边搞研究。几个教授都夸你翻译的挺准确呢。”段厂长与方新亭握手，“所以我得赶紧回去。”
方新亭表示理解：“转学的事情不着急，沈校长帮着办。”
处理好两个儿子的事情，段厂长匆匆走了。
走之前，又给方新亭留下了大包小包的东西。
方新亭来不及拆包，把段天宇兄弟俩领到班里：“各位同学，这两位是新同学。”
他笑着看向段天宇：“做个自我介绍吧！”
段天宇大大咧咧的走到讲台，转身写下自己的名字：“记清楚这个名字！因为以后班里的第一，就是我了。”
原本面带微笑准备迎接新同学的一班同学集体傻眼。
班级安静下来，气氛有些凝固。
刘暗夜站起来，啪的一下拍了桌子：“第一原来是张嘴说出来的？有本事考个no.1看看？”
刘暗夜正攒着劲准备成为全班第四，听到段天宇上来就抢第一，站起来反驳。
“就是，哪来的tortoise，以为这里水很浅？”又有学生冷哼。
“以为上学就和thepigiseating一样简单吗？”
“我看你就是个egg。”
其余学生们很热情，用学会的英语词汇，热情问候段天宇。
“安静！”方新亭连忙把段天杰推上讲台：“现在有请第二位段同学做自我介绍。”
段天杰眨了眨眼睛，先是看了看段天宇，然后转身在黑板上写自己名字。
他和段天宇的个头一样高，可是写名字却低了一截。
写完名字，他垂着头：“我，我叫段天杰。大家好。”
然后就不出声了。
“现在两位同学都自我介绍了，大家热烈欢迎！”方新亭率先鼓起掌来。
以前，只要他一鼓掌，班里的同学会立刻响应。
可是此刻，班里所有的人都气呼呼地瞪着段天宇。
谁都不肯鼓掌。
方新亭拍了几下巴掌，尴尬的停下：“两位段同学，落座吧！为了不影响同学们的课程，今天我们按照正常课程上课！”
“两位段同学如果有不懂的地方，可以等下课后问我。”
“同时，也为了照顾两位段同学！周六开始摸底考试。”
一听到要摸底考试，学生们把仇恨值从段天宇身上拉了回来，终于转回到学习上。
匆匆忙忙打开课本，一副准备认真听课的模样。
段天宇愣了一下，怎么这个班和想象中的不一样？
以前的学校，听到他这样介绍，都是一个个斗鸡眼，恨不得在课堂上和他打一架？
怎么大家竟然不理他了？
段天宇挑了挑眉，拉着弟弟坐下。
他倒要看看，方新亭准备讲什么课！
反正高二的课，他早就会了。
“我们今天讲，变量与赋值……”方新亭擦掉黑板上的名字，开始写今天的数学内容。
“变量是研究问题的过程中可以取不同数值的量。”
“形象地说，变量就像个盒子，可以装不同的数值，但每次只能装一个。当放入新值时，原来的值就会被取代。变量参与操作时，它表示的是当前代表的值。”
“得已赋值的变量我们称为左值，因为它们出现在赋值语句的左边；产生值的表达式我们称为右值，因为它们出现在赋值语句的右边。”
“常数只能作为右值。”
“例如：
count=5;
total1=total2=0;”
“这讲的很一般嘛……”段天宇并没有打开课本，只是懒懒地看着讲台。
方新亭继续讲：“我今天简单说一下赋值在现实生活中可以使用到的地方。”
“计算机运用的语言，叫做c语言……”
c语言？
段天宇还从来没听过这个东西，不由得坐直了身子。