大约一个多小时的时间，许佑都在研究数学题，同时被褚萱听到了所有的解题的思路。
嘀嗒——
时钟的分针指到“30”。
正好是十一点半。
灯光之下，少年抬起头，按摩了下脖子，揉着手腕。
一旁的小白猫那漂亮的大眼睛还在盯着数学题，似乎陷入了思索。
“原来听到他心声的能力可以这样啊，相当于白女票了他的解题思维。”
即便已经是深夜了，可褚萱现在依然精神的很，脑子里全是一个个跃动着的数学符号。
许佑的数学非常好，满分一百五十分，他每次检测都不会低于一百四，解数学题的思维自然颇有价值。
而褚萱恰好不擅长数学。
选择题最后三个少有会做的，都是连蒙带猜，蒙对了皆大欢喜，没蒙对此题与我无缘。
最后一道证明题更是完全不会做，只能列个公式挣步骤分，如老师所说的那般，“把态度分挣到。”
现在听到许佑的解题心声，可谓是受益匪浅，有种打开了新世界大门的感觉。
“不早了，睡觉。”
许佑打了个哈欠，关闭台灯，站起来打算关灯睡觉。
不过在关灯前，他瞥了眼还在看数学题的小白猫，顿时感觉有点意思。
【团团看起来很喜欢数学呢】
【都多长时间了，竟然还在看，原来现在当猫咪都这么卷了么】
“喵~”
褚萱扭过猫头，轻轻叫了声，尾调上扬，似乎在表达疑惑。
这个时候，“卷”的意思还没出现。
【诶，团团是在疑惑吗？我怎么感觉它在发出询问？】
许佑摩挲着下巴，心声再次被褚萱感知：
【要不要解释一下……不对，我真是学习学傻了，团团一只猫猫，听不懂人话，就算解释了也没用】
褚萱“嘎吱嘎吱”的咬着牙，可爱的细须颤动着。
气抖冷！猫咪什么时候才能站起来？！
这家伙，以前怎么没发现他这么可恶！
虽然知道许佑并不是在骂自己，甚至从某个角度来说，这就是事实，但褚萱还是觉得有点憋屈。
就在这时，咔哒一声，灯光被在瞬间关闭，卧室陷入黑暗。
许佑躺在床上，迅速入睡。
褚萱发现，即便在黑暗中，自己也能清晰的看到很多东西，这是变成猫咪后带来的强大的夜视能力。
用夜视能力新奇的打量四周，扫来扫去。
这一刻的它，不再是那个高冷的褚大校花，而是一只好奇的猫咪。
不过在新奇感渐渐消失之后，它便平静了下来，轻轻一跃就悄然来到床边。
皎洁的月华透过窗子，洒落在地面，以及小半床沿上，纯白如雪。
褚萱在床上静悄悄的走着，一眨眼就到了许佑的身旁。
它琥珀色的精致眸子中，些许渐变的青色在黑夜中被慢慢渲染开来，低头看着闭眼安睡的少年。
那张平静的、温和的睡颜，竟意外的顺眼。
片刻后，它也伏下身体，躺在了床上，就靠在许佑一旁。
到现在，褚萱也不能确定这一切是不是梦。
变成猫，听到少年的心声……如此离奇的事情，若不是发生在自己身上，打死它都不会相信。
除非，这里是梦境。
可梦境里，也不会让它从许佑那里听到极为详细的解题步骤吧？
困意袭来，思绪渐沉，褚萱放弃思索，陷入梦乡。
翌日清晨。
乌泱泱的背书声从高三楼里传出，让前来检查的督导们满意的点了点头。
现在的时间是六点半，许佑正在投入的背书，神色认真。
褚萱虽然也在背着，但却有些恍惚，因为昨晚的“梦”似乎真实的过分了。
她找到许佑做的题，又自己试着做了下，发现答案竟然全对了。
“我，昨晚真的变成猫了……不对，那猫应该是许佑家里养的，所以我是附身到了他家猫上。”
在褚萱心绪复杂，难以置信的时候。
许佑接着又找出语文高考必背篇目，看着那一篇篇熟悉却也陌生的诗词，全神贯注的背诵记忆起来。
三月的微风仿佛小情人的纤纤柔荑，温柔动情，不急不躁。
树叶被掠过，沙沙作响。
鸟雀扑闪着翅膀从天际飞到窗边一棵大树的枝头，叽叽喳喳，黑亮的眼睛看着背诵诗词的学生们。
这是个属于春天的月份，寒冬结束，万物复苏，欣欣向荣。
下课铃响起，十分钟后再次作响，开始上第一节课。
随着一阵脚步声出现，四十多岁的数学老师腋下夹着教案，从外边走进教室，和学生们打了个招呼。
“今天咱们继续二轮复习的进度，请同学们打开题型全练，看到数列这一章……”
老师站在讲台上，一边讲解一边拿着粉笔在黑板上写写画画，并将几道典型例题列了出来。
三十分钟过去，知识点讲解的也不少了，他便开始抽学生上去把例题给做出来。
视线在众人的身上扫过。
“王雍、宋怀泽……”
最后，数学老师看向许佑，捏了捏下巴，还是打算让这个颇有数学天分的孩子将最难的一道题证出来。
没错，就是证，因为最后一道题是数列中少有的证明题，上一年高考才刚拿出来给学生做的，也算一个热点。
难度也很大。
不过既然是许佑的话，那肯定就没问题了。
“许佑，做最后一题。”
声音落下，可最先反应过来的不是许佑本人，而是褚萱。
不知怎的，在老师叫到许佑名字的时候，她心头一紧，最先紧张起来。
等心情平复，褚萱便感觉自己的反应有些怪了，不过倒也没多想，埋头算起了题。
其实前世，许佑也有相同的表现。
每当褚萱被老师叫起来回答问题或者上黑板解题，他会比对方反应还迅速，对其时刻关注着。
少年时期的喜欢，大概就是在老师点到喜欢的人的名字时，比对方还要紧张。
十五分钟过去。
大家基本都做到了最后一道证明题，但都没有思路。
数学题有一个特征。
那就是如果你仔细读题三遍乃至三遍以上，却还没有解题思路，便意味你与这道题无缘了。
班里的大部分学生都是如此，眼睛硬瞪着题干，结果什么都没瞪出来，反倒把自己弄得心烦意乱，焦躁起来。